Semana 16

EMPRENDIMIENTO

1.  Escribe los logros
2.  Contesta los saberes previos
3.  Desarrolla las competencias interpersonales (ver cuadro rosado pág 48)
4.  Realiza el mapa conceptual de los roles del equipo (detallando lo mas importante de cada uno), copia el link.
5.  Desarrolla las competencias interpersonales (ver cuadro rosado pág 52)

6.  Realiza la evaluación de la pág 54 (puntos 1,2 y 3)

Solución

1. 

Logros

• Diferenciar los conceptos de estatus y rol.

• Valorar la importancia de los roles en un equipo.

• Evaluar las condiciones para el trabajo en equipo.

2.

Saberes previos

1. En tu familia, ¿qué responsabilidades tienes, diferentes a

las de tu mamá o tu papá?

Mi responsabilidad es el estudio y ayudar en los quehaceres de la casa.

2. Cuando trabajas en grupo, ¿qué responsabilidades asumes?

De coordinar el trabajo,los temas,responsabilidades y organizo el trabajo final.
 ¿Todos los miembros del grupo asumen el mismo

tipo de responsabilidades y tareas?

No, cada uno hace cosas distintas de acuerdo a sus capacidades, pero si asumen responsabilidad

3. 

1. Escribe en tu cuaderno qué posiciones ocupas en tu familia y en

el colegio y qué roles se esperan de ti en cada una de éstas.

Familia: soy la hija menor, rol de buena hija y hermana obediente,amorosa y respetuosa

colegio: estudiante, rol de buena compañera y alumna  respetuosa y responsable

2. Simultáneamente una persona puede cumplir varios roles. ¿Qué

roles cumple la señora que trabaja en una oficina?

puede ser una auxiliar administrativa apoyando con su buen desempeño y responsabilidad;El rol como ciudadana pero también con  las responsabilidades personales, como ser madre o el apoyo en su hogar.

4.  

5. Desarrolla competencias interpersonales

1. Según la tabla de las páginas 50 y 51, ¿cuáles son los roles que te identifican?

El monitor evaluador

Finalizador

Coordinador

2. ¿De qué manera puedes aprovechar tus roles para el trabajo en equipo?

 delegar equitativamente,llegando a un acuerdo en el que todos esten bien y

se puedan llevar todas las actividades planeadas a cabo exitosamente.

1. ¿Se puede afirmar que un rol y un estatus es lo mismo? ¿Por qué?

.Si, ya que el rol y el estatus (modelos de relación interpersonal) es la posición que tenemos en la sociedad o grupo social (colegio, oficina, etc).

2. Identifica el estatus y los roles de los personajes de la tabla.

Personaje	Estatus	Roles
Ama de casa	Madre Esposa	cuidar a su familia mantener todo en orden
Presidente de una compañía	Jefe	lider  Busca sacar adelante a su empresa con ayuda de los empleados
Estudiante	adolescente	salir adelante, proyectarse un buen futuro
Conductor de un camión	Señor empleado	Buen trabajador, encargado de una tarea
ingeniera	Mujer empresaria	luchadora,responsable y honesta ante su empresa

3. Relaciona con una línea las características con el tipo de rol correspondiente.